Open the Box
Itta Bauer & Marisol Keller
„Opening up spaces for thought“. Konstruktiver Dialog zwischen Geographie und Geographiedidaktik am Beispiel Kinder- und Jugendgeographien
Fachdidaktik
Kirstin Stuppacher & Michael Lehner
Auf der Suche nach dem G-Punkt. Auslotungen queer-inspirierter Zugänge in der Geographiedidaktik
Interdisciplinary Teaching in Geography and Economics: Entrepreneurs and Workers
Projektbeschreibungen
Sandra Stieger & Christian Fridrich